Discover Europe 2014 to największy Ogólnoeuropejski Konkurs Fotografii Studenckiej. Już po raz jedenasty jury konkursu wyłoni najlepsze zdjęcia autorstwa studentów z całego kontynentu, które ukażą nam Europę, jakiej jeszcze nie widzieliśmy.
Discover Europe 2014 to największy Ogólnoeuropejski Konkurs Fotografii Studenckiej.
Discover Europe 2014 to największy Ogólnoeuropejski Konkurs Fotografii Studenckiej.
Podziel się: Share on emailShare on facebookShare on wykopShare on twitterShare on naszaklasaMore Sharing ServicesWięcej
Ogólnoeuropejski charakter konkursu otwiera przed uczestnikami niepowtarzalną szansę wymiany artystycznych doświadczeń i nawiązania międzynarodowego dialogu z osobami o tej samej pasji. Konkurs organizowany jest przez stowarzyszenie Erasmus Student Network Polska. Nadsyłając swoje zdjęcia, studenci prezentują szerokiej europejskiej widowni swój punkt widzenia, swoją wrażliwość i wyjątkowy talent.
Z drugiej strony, podjęcie tematu Europy w pracach fotograficznych, buduje wśród studentów poczucie wspólnoty i głębokiej więzi mimo ogromnej różnorodności, która przestaje dzielić, a zaczyna tworzyć obraz większej, imponującej całości. Zdjęcia można nadsyłać w trzech kategoriach konkursowych. Będą oceniane przez jury w dwóch etapach oraz przez internautów na stronie konkursu. Konkurs obejmuje etapy regionalne oraz etap centralny.
Zdjęcia konkursowe mogą być nadsyłane OD 1 DO 31 MARCA 2014 r. w TRZECH podstawowych kategoriach:
- CITIZEN OF EUROPE (OBYWATEL EUROPY) – zdjęcia przedstawiające różne oblicza Europejczyków
- MY EUROPE, MY HOME (MÓJ KAWAŁEK EUROPY) – zdjęcia przedstawiające ciekawe miejsca i krajobrazy w Europie
- SUPRISE ME EUROPE! (EUROPO, ZASKOCZ MNIE!) – zdjęcia (również te z telefonu) przedstawiające śmieszne lub intrygujące sytuacje, które miały miejsce w Europie
Co roku wybierana jest również kategoria specjalna. W tym roku to:
- SUKCES Z PASJI – to kategoria dla tych autorów, którym udało się uchwycić niezwykłą iskrę pasji decydującą o czyimś powodzeniu, uczuciu szczęścia, satysfakcji.
